L'Académie découvre l'homme traditionnel : L'invention du Facteur M

La Suisse est une nation riche et hautement éduquée qui se targue d'un appareil d'État fonctionnant sans heurts et modérément pragmatique. Pourtant, sous la surface de cette prospère société alpine, le monde universitaire a identifié une nouvelle menace terrifiante pour l'ordre social : de jeunes hommes embrassant la masculinité traditionnelle.

Le Jacobs Center for Productive Youth Development de l'Université de Zurich, en collaboration avec l'organisation faîtière männer.ch, a récemment interrogé plus de 6000 personnes âgées de 18 à 64 ans. L'étude résultante sur l'évolution de la masculinité révèle ce que les chercheurs considèrent comme une tendance alarmante. Près d'un tiers des hommes suisses âgés de 18 à 24 ans nourrissent ce qui est officiellement classé comme une vision problématique de leur propre genre.

Pour quantifier cette crise perçue, les chercheurs ont inventé une nouvelle métrique baptisée Facteur M. Cet indice agrège une variété d'attitudes, allant de l'adhésion aux rôles de genre traditionnels et du scepticisme envers les initiatives d'égalité modernes, à une acceptation pure et simple de la violence et de l'hostilité envers les femmes et les minorités. Des scores élevés dénotent une vision du monde ancrant la masculinité dans la domination et le stoïcisme.

Dans toutes les tranches d'âge, un homme sur cinq entre dans cette catégorie à haut risque. Parmi la cohorte la plus jeune, ce chiffre monte à 31 %, tandis que seulement sept pour cent des femmes présentent des traits similaires. Les données lient également les scores élevés du Facteur M à une plus grande propension à considérer la violence comme un outil légitime dans l'éducation des enfants et à une probabilité plus élevée de vivre des partenariats conflictuels.

La révélation la plus frappante est peut-être le sentiment omniprésent de déplacement chez les jeunes. Près de la moitié des jeunes hommes interrogés ont exprimé une crainte sincère que la masculinité traditionnelle ne soit activement marginalisée par la société. Naturellement, la réponse universitaire est de chercher des coupables externes. Les chercheurs soulignent la socialisation numérique d'une génération élevée sur des plateformes comme TikTok et YouTube, où des personnalités d'Internet prêchent un évangile de statut et de dureté. Ils suggèrent également que l'isolement social des années pandémiques a joué un rôle dans la déformation de ces identités masculines fragiles.

Un examen plus approfondi des données démographiques révèle une nette division de classe, que l'établissement éducatif suisse, plutôt naïf, semble mal équipé pour gérer. Les concentrations les plus élevées de ce redoutable Facteur M ne se trouvent pas dans les amphithéâtres universitaires, mais parmi ceux ayant des revenus plus faibles et moins d'éducation formelle. Près de la moitié des jeunes hommes terminant un apprentissage professionnel obtiennent les scores les plus élevés. Géographiquement et culturellement, le phénomène est le plus prononcé dans les cantons alémaniques et chez les hommes ayant des racines familiales dans l'ex-Yougoslavie. Les chercheurs attribuent cela à des expériences de discrimination et à une dépendance aux idéaux traditionnels comme mécanisme d'adaptation.

Les remèdes proposés sont aussi prévisibles que bureaucratiques. L'université suggère sept interventions, s'appuyant fortement sur l'État pour réparer ce qui est considéré comme défectueux. Les écoles sont censées prendre en charge le fardeau en intégrant la réflexion sur les rôles de genre et la prévention de la violence dans leurs programmes. Les auteurs exigent également que les jeunes soient sensibilisés aux machinations algorithmiques des influenceurs des médias sociaux et que les programmes étatiques renforcent les compétences relationnelles et le soutien aux pères.

Une société prospère et hautement éduquée tente d'aplanir les aspérités de sa jeune population masculine par le biais de programmes institutionnels et de métriques académiques. Il est très douteux qu'une conférence imposée par l'État sur les biais algorithmiques convaincra un apprenti de la classe ouvrière d'abandonner sa vision du monde traditionnelle.

Écrit par Martina Kirchner martina.kirchner@alpineweekly.com